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“还给孩子白色的世界”

——Nicole老师入园指导 DAY 3

作者:校管理员   发布日期:2018/1/5 15:08:52   浏览次数:1892

白色的云,白色的树,

白色的草,白色的马,

白色的世界,白色的我!

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一大早起来就漫雪纷飞,可是依然阻挡不了小朋友上学的热情。当我们中幼常青学习团成员走进章鱼班时,孩子们已经开始唱起了欢快的歌曲,Nicole老师也参与其中,开始了今天的晨会活动。

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    今天Nicole老师向我们呈现了一个完整的小组活动,带领想要拍电影的孩子来到另一个事先准备好的教室,展开了一场导演是如何产生的小组活动。在活动中,Nicole老师一直以一个倾听者、观察者、支持者的身份参与其中,让我们感受到什么是真正的尊重儿童。

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 在反思讨论会环节,Nicole老师就孩子们产生的公主、勇士、国王等话题展开了讨论,孩子们你一言我一语的发表自己的想法,Nicole老师适时的提出一些问题,帮助孩子们拓宽讨论话题,建构修复理论。最后用一个有趣的“搬椅子”活动结束,孩子们特别喜欢这种生动有趣的小游戏,原来吵杂的氛围顿时安静了下来。

 

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    在简短的午休过后, Nicole老师带领老师进行反思研讨,通过实际模拟等方式,告诉老师们反思讨论会的一些概念要点和方法,让大家理论与实践结合。同时,还告诉我们作为老师也需要学会在反思讨论会寻找一个平衡点,多关注一些不常说话的孩子!

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   下午我们继续开展了教研活动,Nicole老师一边做视频分析,一边回答大家的提问。向我们传达会思考远比只知道重要,我们应该要培养的是会思考的儿童,而不是只知道答案的儿童。

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    一转眼,一天的时间随着大家的互动讨论悄然结束了。在Nicole老师的专业理论引领下,大家的思路越来越清晰,讨论越来越聚焦,对常青藤教育理念的理解也越来越深入!让我们在大胆学习如何向孩子提出“好问题”的过程中,学会适宜地留给孩子“主动发展”的空间,适时地还给孩子“白色纯洁”的世界!

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