江宁区九龙湖幼儿园 “优化学科教学 探索课堂模式”

      ——专项教研活动

为了贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，优化教学方法、探索高效课堂模式。2023年11月16日，九龙湖幼儿园全体大班教师在园领导和教育专家的引领下开展了“优化学科教学 探索课堂模式”专项教研活动，深入探讨和实践“三环五步”教学模式在幼小衔接中的应用。

介绍活动流程

活动伊始，孔淑芳园长对本次专项教研的活动背景、目的和意义进行了简单的介绍。

教育专家专题讲座

教育专家进行专题讲座，讲解“三环五步”教学模式在幼小衔接中的应用策略，分析小学与幼儿园课堂教学模式的差异，提出针对性的教学建议。

案例分享

吴婷婷老师为大家展示了一节“三环五步”数学观摩课，课堂上，吴老师循循善诱，逐步引导，展示了深厚的教学底蕴，孩子们积极探讨，踊跃发言，获得了观摩老师的一致好评，展示了“三环五步”教学模式在幼小衔接中的实际应用，分享教学心得和经验。

小组研讨

随后，为了优化课堂，以研促教，教师分为若干小组，针对“三环五步”教学模式在幼小衔接中的应用进行深入研讨，各组教师代表发表研讨意见。大家一致认为，“三环五步”的课堂结构非常合理，小组合作的方式，给了学生思考的空间，展示的机会，充分体现了学生的主体地位。

总结发言

活动最后，教研组长对本次活动进行总结，强调幼小衔接的重要性，提出今后教学工作的努力方向。