教育案例与叙事写作是幼儿教师工作中必备的能力素养之一。为进一步提升我园教师的写作能力与水平，3月26号中午特邀江宁区教科室周华东主任来我园作“教育案例、叙事写作”专题讲座。

本次讲座主要从“教育案例”和”教育叙事”两大方面进行。在教育案例方面，周华东主任紧紧围绕“教育案例的特点”、”教育案例的分类“和”教育案例的写作“三大块分别进行分析讲解，提出案例”精“的几点要素，同时，在这过程中多次结合幼儿教师写作的真实案例，如：《蜗牛，有毒？》、《熊爸爸的蛋糕店》引发在座教师的深度思考。而在“教育叙事”方面，周华东主任则从“什么是教育叙事”和“教育叙事的要求“两方面进行深入分析，明确”教育叙事“的重点和要点，生动风趣的语言、深入浅出的讲解使得在座每位教师受益匪浅。

有一双善于观察幼儿的眼睛，案例的写作从“观察”中来，从“做”中来。本次活动的开展切合教师们的实际工作需求，明确了案例写作的要求和标准，给教师们的案例写作带来了新的认识与思考，相信在今后的工作生活中教师们的写作水平会得到进一步提升！