8月26日迎来全园教职工技能技巧考核的第二天。老师们从昨天的考核中吸取经验，融合自己的观点和思考，积极结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，呈现出许多教育金点子。

现场模拟、细节展示、直观操作、面对面教学、及时指导改进，灵活生动的学习方式给全体老师的考核日带来不一样的风采。

考核中，老师们迅速融入角色，有的饰演孩子，有的饰演家长，现场氛围十分浓郁。老师们就像一个个“小戏精”，活灵活现地展现着孩子们身上的气质特点。引得现场学习的老师连连称赞，同时也在轻松的氛围中汲取大量的实战经验。

保育老师与后勤工作人员，每一个岗位的“钉子”都磨得越来越光滑，技能更加熟练。

教师技能考核既是检验教师专业发展水平的方式，也是促进青年教师自身专业成长的重要途径。作为新时代的幼儿教师既要拥有良好的师德，更要有过硬的专业素质，理论指导实践，用爱的情感关爱幼儿的健康成长；用专业知识不断了解并理解幼儿；用专业技能支持幼儿的学习与发展需要；让我们和老师、孩子一起教学相长，在一次次的磨炼中不断锤炼技能，为儿童的发展需要不断努力！