2019.11.14日中午，九龙湖幼教中心进行了户外晨间锻炼现场展示与研讨。此次活动是对前一阶段晨间锻炼评比活动的延续，旨在深入理解活动创设意图，优化晨锻活动创设方案，为幼儿提供更具开放性，多样性的材料支持。

中午九龙湖和殷华街所有一线老师到现场介绍，诊断与研讨晨间器材摆放问题，是否符合幼儿年龄特点等问题，提出合理要求和建议。每个年级老师们理念上达成了共识：打破班级界限；基本动作和大循环整合；去时间碎片，要版块式时段；材料有效投放，尽可能一物多用；与《指南》健康领域目标要求对照；教师定点站位，有效指导。老师们群策群力，共同研讨适合本园幼儿的晨锻方式。

首先是小班组的循环线路研讨，重点讨论场地运用，对每一种大型玩具、轮胎、滚筒、橡皮筋、军用垫、隔离带、班级轻器械等材料如何投放作出了介绍与提出问题。让人印象最深的的是小班的情景化摆放器械，如“小兔拔萝卜”“降落伞”“营救小动物”等。在老师试玩的过程中，发现手工制作的地鼠，胡萝卜等，都非常的形象生动可爱，一针一线都缝的很密很精致也保证了器材的质量，玩的过程中老师们玩的特别开心，更何况是小朋友们啦～老师们更是结合了小班幼儿年龄特点与发展规律，让小班幼儿喜欢游戏，愿意锻炼。

接着是中班组的循环线路研讨，老师们树立了大局意识、明白了大循环的意义、明确了自己的点位和责任。有效地利用了有限的场地，每个年龄段循环的线路富有童趣和挑战，如快跑、扔沙包，乌龟爬、穿越封锁线，走小桥、跨小河、跳田埂等。让人眼前一亮的是幼儿的色彩管理法的运用，在老师的介绍中，我们知道了每个区域投放了不同颜色的手环，当孩子自主选择一个区域后就戴上一种颜色的手环进行游戏，离开时再放入篮中去下一个区域，这样的作法不仅能够让幼儿把每种器械玩出更多新花样也更好的锻炼了幼儿的自我管理，自主选择的能力。

最后是大班组晨锻研讨，不得不说，大班的可视化标识做的非常的细致，针对《指南》健康领域提出的目标，大班组将每种器械上的做了详细的标识，让幼儿给自己树立目标，知道自己现有水平与即将想要到达的水平。你看，这一个简单的投沙包活动就将标识的运用展现的淋漓尽致，一根长长的隔断线上每隔一米就会系上醒目的结，让别人很清楚的知道我今天投了多少米远。在这样动静交替、又有挑战性的体育锻炼中，相信大班幼儿一定能够爱上锻炼～

通过上一次的评比与这一次的研讨，老师们碰撞智慧、实地操作，亲身体验、大大提高了晨锻研讨实效性。相信这样常态化的园本教研定能助推教师的专业成长，助推九龙湖幼教中心两家园所保教质量水平的不断提升。让我们一起期待下一次的研讨！