1月7日，南师大原晋霞教授又一次莅临海马家园，对幼儿园探究性课程的研究进行专业把脉。

多功能报告厅中园内一线教师齐聚一堂，认真倾听4位教师课程故事的分享。小班仇伟浩老师的《宝藏小组》活动，以“寻找宝藏”为线索展开；戴雅凡老师的《小鸟的家》中，孩们子为建造一个小鸟喜欢的家而努力。左文文老师的《玩具施工小组》中，孩子们一起探究如何制作玩具说明书；李瑞老师的《拼图小组》活动，孩子们对拼图的认识从二维到三维，从具象到抽象，无不让我们惊叹孩子们在活动中的思考能力和探究能力。

汇报结束后，原教授对于我园探究性课程的研究给与了高度评价，小组活动的形式使幼儿真正成为学习的主人，也使老师成为了反思型教师。同时就如何提高探究记录表撰写的科学性和有效性、教师如何把握小组活动开展主线的中心思想与高度这两个问题给出了专业的指导，教师们纷纷表示收获满满。

我们坚定，在全体教师不断学习，不知思辨的专业化学习之路上，在专家们的助力下，我园的以儿童发展证据下幼儿园探究性课程研究将开展的更有深度。