瑞吉欧教育体系认为环境是幼儿园的第三位老师，在开发幼儿智力促进幼儿个性发展等方面具有重要的教育作用。为了让海马家园的孩子们能更好的感受自然美发现生活美在环境中潜移默化得到熏陶，进一步提高孩子们的动手能力和环保意识。我们向家长们征集了生活中的各种材料用作班级环境的创设，征集的材料也是各式各样：塑料类，玻璃类，自然类，管道类，建筑类，铝铁制品，纸质类，纱布类，角色扮演类，乐器类，其他等等。通过这些材料让小朋友和爸爸妈妈成为课程建设的主要参与者，共同为课程环境创设贡献智慧和力量。

8月9日九龙湖幼教中心教师志愿者开展了本学期第四次线下活动。

在这骄阳似火的夏日，九龙湖幼教中心迎来不畏酷暑的家长和孩子们。从他们带来的各种材料中我们看到了班级创建的美好模样。

上午晴空万里，孩子们踏着轻快的步伐，牵着家长们的手到达幼儿园的门口。虽然已经过了新冠的高峰期，我们依然不能放松警惕，在做好防护措施的情况下开始了材料收集的工作。老师们提前将收集材料的收纳筐进行贴标分类放在幼儿园门口，引导家长签到，再由家长带着孩子们进行材料分类。让孩子们养成物品分类摆放的习惯。

中午乌云密布，突然下起了大雨，老师们将收集到的物品移至幼儿园内等待下午的家长和孩子们。

下午的天气由雨转晴冲刷了夏季的炎热，地面的水珠也让来的路途充满欢乐。孩子们和家长依次进入园内登记，摆放材料。在欢声笑语中能感觉到孩子们对于即将加入海马大家庭无限的向往和家长们美好的期待。

在本次志愿者活动中，展现了家长对于九龙湖幼教中心工作的支持与配合，积极响应园方的号召，携手让幼儿园的环境变得更加生动,丰富，多彩。