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以资源为“媒”,立足儿童生活

——江宁区2020下半年幼儿园课程游戏化区域推进专题培训活动

作者:校管理员   发布日期:2020/11/24 15:52:53   浏览次数:826

为了进一步加强幼儿园课程游戏化项目的研究与实践,有效推进幼儿园课程游戏化项目建设;提升课程游戏化项目园业务园长、骨干教师的课程资源挖掘与利用能力,丰富幼儿园课程资源,2020年 11月19号下午,来自各个课程游戏化项目园的园长、业务园长、骨干教师,齐聚九龙湖幼儿园三楼多功能厅参加此次专题培训活动。

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首先,江苏第二师范学院副教授、学前教育学博士、江苏省幼儿园课程游戏化项目指导专家张斌教授带来了关于《幼儿园课程资源的挖掘与利用》的专题讲座。张教授认为,课程资源在现今的幼儿园课程中占据了重要的位置,要做好课程资源的挖掘和利用,需要从幼儿身边的、常见的资源入手;寻找并重视本园优势资源;定向建设资源,突出特点,弥补不足;聆听幼儿的声音,做到资源开发“全参与”。增加后续的可操作的环节与持续发展的意识,最大限度地挖掘和利用一切人力、物力以及自然资源的总和,进一步完善资源室的功能性。张教授通过合作幼儿园的课程资源运用案例深入浅出的阐述了课程游戏化精神在具体活动中的落实方法、行动策略,并解答了老师们困惑的问题,让老师们豁然开朗、受益匪浅。

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讲座之后区教科室张春珍老师总结了目前课程游戏化推进的主要工作,阐述了阶段性研究内容与成果,并对接下来各级各类幼儿园,特别是省、市区级课程游戏化项目园的视导工作提出了具体要求。

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“路漫漫其修远兮”,在课程游戏化全面推进的时代,更要求我们立足课程资源、从孩子的生活出发,跟着孩子的脚步去发现课程中有趣的故事,陪伴、发现、支持孩子们的成长。