新时代文明实践 | 点燃研究热情，推动教师发展

2019年12月18日下午，九龙湖幼儿园老师们聆听了来自南京师范大学教育科学学院王海英教授题为“儿童视角的课程故事”的讲座。

本次讲座着重阐述了两个核心概念，一是以儿童视角出发，并提出三个问号。为什么？是什么？怎么做？其中王海英教授重点讨论了为什么要采用儿童的视角中说到课程游戏化的改革。王海英教授同时指出，课程游戏化的核心是“游戏精神”的浸入，幼儿只有在自由、自主、创造、愉悦的状态中，才能卷入、沉浸在深度学习之中。二是课程故事，王海英教授运用各种有趣的案例和图片阐述了课程故事应该怎么开展。也让我们相信儿童，解放儿童并支持儿童是可以做到的事情。

千里之行始于足下，在未来的日子里要靠每个教师真正做到用心观察幼儿，做到幼儿在学习过程中的促进者，教育教学的研究者。每一个课程故事都需要每个老师驻足去发现与思考.