为了加深教师对幼儿园课程以及教师专业发展的理解，2021年10月18日，江宁区九龙湖幼儿园全体一线教师以共学、共研、共成长为目标，集中学习虞永平教授的线上讲座《幼儿园课程建设与教师专业能力》。

虞永平教授提出，全面提升教育质量、全面改善办园条件、加强教师队伍建设、注重保教结合、优化幼儿园课程、完善学前教育教研体系、健全质量评估监测体系。

课程与教师紧密相关，幼儿园课程建设是一项长期的、复杂的工作，也是一项对幼儿园教育质量的提升至关重要的工作，关系到幼儿的发展。虞教授在讲座中总结出幼儿园课程具有启蒙性、过程性、生活化和园本化的特点。。教师专业能力包括以下六种能力：观察分析能力、规划课程的能力、课程资源规划和开发的能力，环境创设能力、活动组织能力、课程评价能力。课程建设是教师创造性劳动的过程，也是教专业成长的过程。因此，课程建设与教师专业成长是紧密相关、相辅相成的。

通过本次学习，教师更加深入了解课程游戏化真正的内涵，更加明确了课程建设的方向。相信我园教师在课程游戏化理念下，真正成为“追随儿童的课程规划师”，更好地审视教育的适宜性，树立正确的儿童观，落实课程游戏化的理念！