欢迎您,进入九龙湖幼儿园网站!
设为首页 加入收藏

当前位置:首页>教育科研> 正文

九龙湖幼儿园省“十三五”规划课题招标会

作者:校管理员   发布日期:2019/3/4 17:42:58   浏览次数:312

201931日下午,九龙湖幼儿园省“十三五”规划课题《基于儿童发展证据的幼儿园探究性课程构建的研究》的课题招标会在多功能厅举行,全体一线教师积极参加了此次招标会。

1—img_3263.jpg

会议前篇戴园长对本学期课题实施重点进行解读,分别是用“四会”带动课题以及将课题层层分解,人人参与课题最后注重课题管理,提升课题质量。接下来高甜老师对课题进行深入解读,将课题分为了四个子课题,分别是基于儿童发展证据以及幼儿园探究性课程的文献研究与理性思考、儿童发展证据的搜集整理,分析以及使用的研究、基于儿童发展证据构建探究性课程整体架构的研究以及基于儿童发展证据的探究性课程的案例研究。将一级子课题分工责任到人,并且进行了一级子课题颁奖仪式。在此环节中每个一级子课题负责人了解任务,为后面课题的开展打下了坚实有力的基础。

1—img_3245.jpg



接下来二级子课题招标会以拍卖会的形式火热开展。本次拍卖9大区域,在拍卖开始前各位老师跃跃欲试,纷纷在心里对着竞拍项目价格暗较高低。结合班级实际情况以及小组活动的开展情况,所有老师都积极踊跃参加竞拍,多次拍出“一亿”高价。特别是竞拍项目中的“其他”,更是得到诸多老师的“争抢”,最后六位老师采用竞演方式获得大家认可。二级子课题拍卖结束选出组长与副组长,以便课题研究过程中的相互借鉴与扶持,推进课题研究人员分工的细致化与专业化。



最后每位老师用一个词概括自己心目中的探究性课程“平等、本能、个性、自由、创新、自然、自主、兴趣、发现、发展、尊重…”等等美好而又深刻的词汇表达了老师们心中对于探究性课程的理解与期许。幼儿园省“十三五”课题研究任重道远,此次招标会扎实有效得将人员与制度保障落实到位,为之后的课题研究之路打好基础。

1—img_3354.jpg


1—img_3384.jpg