聚焦建构，“研”续成长

——九龙湖幼儿园建构区教研专题活动

建构游戏是幼儿通过动手操作进行模拟、再现和建构的活动，是融合思维、艺术、创造与操作为一体，包罗了语言表达、社会交往、空间想象和创造能力发展的综合活动。为了让幼儿更好地玩转建构游戏，促进建构区活动教育价值最大化，2023年9月22日，九龙湖幼儿园特开展“聚焦建构，“研”续成长”建构区第二次专题研讨交流活动。

在教研改革过后，各班级根据班级幼儿情况、建构区现状进行了紧锣密鼓的优化和改进。在活动开始，教师们观看了小、中、大各年龄阶段优秀建构区视频。接着，林巧副园长组织教师们围绕“幼儿在建构游戏中的行为表现、教师在幼儿建构游戏活动中的支持策略”等问题进行探讨以下几个问题进行探讨。

教研过程中，各年级组教师积极发言，互相碰撞自己的想法，对于本班的实际情况及幼儿的年龄特点以及如何观察、支持幼儿的建构游戏、引导幼儿的建构水平有了新的认识。

本次教研活动的开展，为今后幼儿园建构游戏的开展充实了理论知识，为老师们下一步工作的进行打开一扇光明的大门。老师们不仅有了经验上的收获，更有了思维上的碰撞。我园将以本次教研活动为契机，不断以研促教，在促进教师专业成长和理论知识水平的提高的同时，更好地指导幼儿从建构游戏中获得多方面的发展。