本学期我园严格落实上级部门对于师德教育的要求，以师德培育为重点，以教师专业水平为目标，以《纲要》的精神为指导，开展了丰富多彩的园本研修工作。结合我园现阶段教师的发展状况，多种途径结合，为打造“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化教师队伍而努力。现将本学期园本研修工作总结如下。

一、做好新教师培训工作，完善教师成长手册

1.本学期我园完成扩园工作，许多新的教师加入我园的教师团队，为了帮助新教师尽快融入集体，我园于暑期展开为期三天的暑期培训，从多方面介绍园所工作，带领教师了解并融入新环境。

2.暑期培训中特别进行了幼儿园五年规划和个人五年规划的专题指导，引导教师形成规划意识，结合幼儿园的五年规划，对自己未来五年的发展进行了规划整理，形成了教师个人五年发展目标。

3.建立新教师的教师成长手册，并结合教师特点及反馈，进一步讨论并完善了我园“三色果”教师成长手册的内容。

二、继续组织定期海马有约活动，整理海马有约成果

1.教师节我园开展海马有约教师节特别活动，用形式多样的节目和丰富的礼物为教师们带来关怀和惊喜，让教师们感受到家一般的温馨，提高了团队的凝聚力。

2.11月9日，海马有约新一期“昨天，今天，明天”展开录制，来园访问的新疆特克斯来访团成为节目特邀嘉宾。大家一起回忆过去、感恩现在、畅想未来，体验到了海马家园独特的师德培育文化。

4.结合过往海马有约的录制内容，根据本学期海马有约的开展情况，整理并总结海马有约栏目目录及文字、照片等成果，形成海马有约成果集，为相关的出版和宣传做好准备。

三、做好分层培养规划，整理园本培训资料

1.我园于新学期开学之前，便为本学期教师分层培养工作拟定好计划与方案，新学期有效跟进，严格执行，将教师的分层培训落到实处。

2.我园按照有关部门要求，严格做好园本培训的资料整理盒搜集，形成完整的园本培训审验资料。

四、联手社区福利院，推行教师志愿服务

1.我园对于教师志愿服务时间做出明确规划，要求教师2018年年度志愿服务时间不少于32小时，并鼓励教师走入社区，做出贡献。

2.我园积极联手周边社区，开展教师进社区与孩子进校园活动，为需要帮助的孩子提供双向的助力。例如12月初，我园4名教师走进双金社区，为留守儿童带去安全活动与美术活动课；一周后的周末，我园教师志愿者再次来到双金社区，邀请留守儿童走进九龙湖幼儿园，体验趣味校园生活。