我们深深地认识到幼儿园的发展应以人的发展为中心，是以教师和幼儿为中心的发展。而教师的发展与成长是幼儿园发展的核心，因为孩子的发展与成长，归根结底，还是要靠教师素质的优化与提高，本学年度，我园以师德培育为重点，以教师专业发展为目标，以《纲要》的精神为指导，开展了丰富多彩的园本研修工作。现将本学年度园本研修工作总结如下。

一、实施分层培训计划，扎实做好新教师培训工作。

1.本学年度，九龙湖幼儿园24个班级已开满，殷华街幼儿园开设4个班。增加了许多新鲜血液，新鲜力量。为了促进新教师的发展，尽快融入群体，我园于暑期展开为期6天的暑期培训，从经验分享到实操演练，带领教师了解并融入新环境、新课程。

2.通过暑期培训中《幼儿园五年发展规划和个人五年发展规划》两个专题分享，帮助教师形成规划意识，结合对自身的要求制定符合自己的5年发展规划，形成了教师个人五年发展目标。

3.建立新教师的教师成长手册，并结合教师特点及反馈，进一步讨论并完善了我园“三色果”教师成长手册的内容。

4.开展师徒结对活动，以老带新，优带新的方式，帮助每一位新教师做好一对一的跟踪指导，促进每一位新教师的专业成长。

二、继续开展每月一次的海马有约活动。

1.3月10日我们全体教职工组织了“三八节”外出户外活动，通过多样的团队合作游戏，提高教师凝聚力、团队合作能力。

2.5月我们开展了“选择——课题研究的退与守”，这一期海马有约主要结合我们的课题研究，教师分享在研究过程中的小故事，让课题研究不那么“难”。

3.9月10日教师节我园开展海马有约教师节——“初心”特别活动，用形式多样的节目和丰富的礼物为教师们带来关怀和惊喜，让教师们感受到家一般的温馨。

4.10月海马有约新一期“味道”展开录制，食堂工作在幼儿园后勤工作中占有非常重要的地位，其中切配食材、点心制作以及清洗碗盘是食堂工作中较为重要的环节。通过“海马有约”专题活动，了解食堂工作的重要性，激励后勤工作的积极性，体现平凡工作中的伟大。

5.11月我们开展了一场别样的海马有约活动——同行。为更好的宣传低碳环保理念，提高教师身体素质和团队精神，我们一起在九龙湖边走湖。营造健康积极的校园文化氛围。

三、联手社区福利院，推行教师志愿服务

1.我园对于教师志愿服务时间做出明确规划，并鼓励教师走入社区，做出贡献。

2.我园积极联手周边社区，开展教师进社区与孩子进校园活动，为需要帮助的孩子提供双向的助力。例如9月，我园6名教师走进双金社区，把孩子接到我们幼儿园，制作美味的月饼，然后送到敬老院，和爷爷奶奶一起品尝中秋的美味。